一、    依據教育部 111 年 4 月 15 日臺教社(二)字第 1112401903C 號書函辦理。
二、    旨揭手冊為教育部依據身心障礙者權利公約(CRPD)之內涵與精神，針對輕度智能障礙或閱讀障礙之家長親職教育需求研發，其內容以面臨子女幼兒園入園及小學入學時應具備之親職準備為主軸，內容包括親職角色與責任、協助子女規律生活、親師溝通、人際互動、家庭支持及資源提供等面向，提供家長相關指引。
三、    手冊電子書及有聲書下載連結： https://reurl.cc/VDMgOQ